MINGGU 13: KATA GANDA

TUTORIAL 12PM-1PM, BT 6

Assalamualaikum dan salam sejahtera diucapkan kepada semua pembaca blog saya. Terima kasih kerana setia membaca blog saya, alhamdullilah kita diberi kesempatan oleh Allah swt untuk mempelajari ilmunya. Tutorial kali ini, kami diberi kuiz tentang kata ganda namun ia bukan kuiz yang biasa kerana jawapannya perlu dilukis. Sebelum itu, Dr telah menyatakan kepada kami bahawa hari isnin nanti kami akan ada kuiz tentang makna kata ganda. Hal ini bertujuan untuk memberi kami pendedahan awal tentang kata ganda sebelum kelas bermula. Saat Dr tiba dalam kelas, saya melihat Dr membawa beberapa keping kertas kosong bersama pen warna. Terlintas dalam fikiran saya iaitu adakah Dr hendak kami melukis. Ternyata ia benar, Dr mengatakan bahawa jawapan kami harus dilukis. Alhamdullilah selama 20 minit kami berjaya menyelesaikan tugasan tersebut. Kumpulan saya terdiri daripada tiga orang termasuk saya. Kmai berjaya melukis makna kata ganda dan membentangkannya. 


Kesimpulannya, kaedah kuiz ini merupakan satu idea yang kreatif yang harus dilaksanakan kerana kebarangkalian untuk ingat adalah tinggi. Jadi, idea Dr sangat menarik dan inshaa allah saya akan gunakan untuk murid-murid saya nanti.


SELASA, 8AM-9AM, DK J

Assalamualaikum dan salam sejahtera, kuliah kali ini bertajuk kata ganda separa. Penggandaan separa merupakan proses morfologi yang menghasilkan kata dasar. Kata ganda separa hanya boleh dihasilkan dengan konsonan dihadapan ayat. Contohnya, kura menjadi kekura ia menunjukkan bahawa huruf pertama ayat haruslah konsonan. Jika ia bermula dengan huruf vokal, ia tidak akan menjadi ganda separa. Kata ganda dibentuk melalui teori autosegmental. Teori menyatakan kata ganda separa boleh diseparakan dengan syarat huruf pertama mesti huruf konsonan. Model pengulangan dan perhubungan melodi. Mengikut templet zaharani, beliau ada beberapa langkah yang perlu dilakukan dengan manggunakan kaedah automegmental. (Rujuk nota Dr) Kaedah ini mempunyai dua tingkat iaitu tingkat skeletal dan  tingkat melodi. 

Kesimpulannya, kelas ini memberi pendedahan kepada saya bahawa bahasa melayu amat unik untuk dipelajari. Hal ini demikian kerana bahasa Melayu begitu indah dan mempunyai bahasa yang puitis. Bahasa Melayu wajar dipelajari kerana ia merupakan identiti kepada kita sebagai penutur jati. Dr Sofiah ada berpesan bahawa tulisan jawi juga merupakan identiti kita.  


KHAMIS, 10AM-11AM, DK R

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada semua. Sebelum kuliah bermula, Dr Sofiah beritahu bahawa hari ini akan diadakan kuiz tentang makna kata ganda mengikut golongan kata. Dr meneruskan kuliah dengan kuiz, jadi semua pelajar diberi 20 minit untuk menjawab soalan yang diberikan. Setelah selesai kuiz tersebut, Dr teruskan dengan jawapan. Saya agak terkejut kerana Dr berkata kuiz tersebut mengikut buku tatabahasa tetapi jawapannya sebaliknya. Saya agak keliru dan pening dengan jawapan yang Dr berikan. 
     Seterusnya, Dr menjelaskan tentang kepentingan morfologi kepada kami sebagai bakal guru yang mengajar bahasa melayu nanti. Kata kerja merupakan aspek yang paling penting untuk dipelajari oleh kita. Hal ini demikian kerana tanpa kata kerja, ayat tidak boleh dibentukkan. Morfologi merupakan sistem bagi kata, sintaksis merupakan sistem bagi ayat dan fonologi merupakan sistem bunyi. Jadi, sebagai seorang guru Bahasa Melayu nanti wajib belajar morfologi dan sintaksis. Saya akan mempelajari morfologi sahaja kerana sintaksis amat susah untuk dipelajari. 
     Kesimpulannya, saya amat berharap untuk lulus dengan jaya untuk subjek morfologi ini kerana saya suka tentang sistem bahasa melayu kita. Bahasa Melayu banyak morfem derivasi yang rumit tetapi ia juga meruapkan keunikkan bahasa kita. TERUS MAJU,BAHASA MELAYU.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KULIAH MINGGU KE 5: PENGENALAN ALOMORF

Image
KULIAH MINGGU KE 5: PENGENALAN ALOMORF TUTORIAL 1        Assalamualaikum dan selamat sejahtera. Alhamdullilah masih lagi Allah SWT berikan nyawa untuk saya mencari ilmu-Nya yang luas ini. Pada hari ini, tutorial dimulakan dengan analisis kertas jawapan minggu lepas. Pagi tadi, selepas kuliah geografi kami terus menuju ke bilik tutorial 6 untuk kelas morfologi ini. Apabila tiba di sana, Dr. Sofiah mulakan dengan pemberian semula kertas jawapan bersama dengan markah. Saya begitu terkejut dengan markah yang kami dapat iaitu hanya 25% daripada 100%. Pada masa itu, hati saya bagaikan berkecai dan amat sedih dengan keputusan sebegitu. Sememangnya, saya amat risau dengan diri saya kerana semakin lama saya semakin lemah. Oleh itu, saya bertekad untuk teruskan usaha membaiki diri sendiri.  Tutorial ini memberikan saya satu pendedahan jangan sesekali memberi pilihan kepada Dr. Sofiah jika ingin mendapat markah. Pesanan khas daripada Dr. kepada kami.     ...
Read more

KULIAH MINGGU 6: DERIVASI DAN INFLEKSI

Image
TUTORIAL 12-1 BT 6       Assalamualaikum dan salam sejahtera. Bersyukur kepada ilahi, kita dipanjangkan umur untuk terus mempelajari ilmu-Nya. Tutorial kali ini, kita mempelajari ilmu tentang kata awalan dan akhiran Bahasa Zulu. Sebelum tutorial bermula pada hari isnin, kami dikehendaki untuk membuat latihan tentang akhiran dan awalan bahasa ini. Apabila, saya membaca soalan yang diberikan ia sememangnya  terkejut dikala terbaca tentang Bahasa Zulu ini. Bahasa Zulu merupakan salah satu bahasa kaum Afrika yang digunakan oleh masyarakat mereka. Soalan pertama merupakan soalan tentang awalan dan akhiran bagi kata nama bahasa Zulu.  Morfem awalan bagi Bahasa Zulu ialah um- manakala akhiran ialah -aba. Tetapi bahasa Zulu ada satu lagi akhiran -i. Contoh awalan ialah umfazi yang bermaksud dikahwini wanita. Um-  merupakan awalan dan fazi merupakan kata akarnya. Akhiran pula abafani yang bermaksud  lelaki-lelaki. -Aba merupakan akhiran dan fani merupakan k...
Read more

KULIAH MINGGU 8: MORFEM

Image
SELASA, 8AM-9AM, DK J Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada semua pembaca. Minggu ini seperti biasa kuliah berjalan seperti sedia kala. Minggu lepas, kelas HMT 223 semua dibatalkan namun minggu semua sudah kembali seperti biasa. Pada hari ini, kuliah masih ditajuk morfem infleksi akan tetapi kali ini Dr. meminta kami untuk sediakan soalan sebelum kelas bermula. Dr telah menyiarkan aplikasi mentimeter di Facebook pada hari ahad dengan menyatakan bahawa kami boleh menanyakan segalanya tentang morfem yang kami tidak faham. Sebenarnya, skop morfem memang besar dan luas untuk dikaji. Oleh hal demkian, pelbagai soalan yang diajukan oleh para pelajar adalah untuk memahami lebih terperinci tentang morfem ini. Pada pagi selasa itu, kami mulakan kelas dengan permainan quizlet. Quizlet ini menanayakan soalan tentang morfem. Seperti biasa saya masih tidak dapat memenangi permaian ini tetapi, nilai yang saya dapat ialah kita perlu bekerjasama untuk menolong antara satu sama lain. Setelah qui...
Read more